Pendekatan SETS, PACE, Multiple Intelligence, Metacognitive Skill, dan RME dalam Pembelajaran IPA Terpadu

  • Fanny Rahmatina Rahim Universitas Negeri Padang
DOI: https://doi.org/10.24036/semesta.v2i1.38

Abstract

Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran IPA terpadu, diperlukan pendekatan yang dapat mendukung tercapainya proses dan produk pembelajaran. Pendekatan yang dapat digunakan diantaranya adalah SETS, PACE, Multiple Intelligence, Metacognitive Skill, dan RME. Pendekatan yang digunakan dalam tulisan ini adalah studi dokumen. Data yang disajikan dalam hasil penelitian ini adalah kajian mendalam mengenai lima pendekatan yang dapat diterapkan dalam pembelajaran IPA Terpadu.

Published
2019-07-16
How to Cite
RAHIM, Fanny Rahmatina. Pendekatan SETS, PACE, Multiple Intelligence, Metacognitive Skill, dan RME dalam Pembelajaran IPA Terpadu. SEMESTA: Journal of Science Education and Teaching, [S.l.], v. 2, n. 1, p. 26-31, july 2019. ISSN 2598-1951. Available at: <http://semesta.ppj.unp.ac.id/index.php/semesta/article/view/38>. Date accessed: 02 may 2024. doi: https://doi.org/10.24036/semesta.v2i1.38.
Citation Formats
Issue
Vol 2 No 1 (2019): Science Education Journal
Section
Articles