Hardinata, Aristo.
" Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Modul Berbahasa Inggris dan Buku Bilingual pada Materi Laju Reaksi Kelas XI SMA" <em>SEMESTA: Journal of Science Education and Teaching</em> [Online], Volume 1 Number 1 (3 April 2018)